วันพุธที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 11

วันที่ 10 มกราคม  25556

กิจกรรมการเรียนการสอน
 - การทำ Mind Mapping  = การแตกความคิดจากเนื้อหา (สาระสำคัญ : การคิดวิเคราะห์)
 เด็ก
 แรกเกิด - 2 ปี -> ใช้ประสาทสัมผัส
 2 ปี  -   4 ปี  -> เริ่มพูดได้
 4 ปี  -   6 ปี  -> มีเหตุผล (ความคิดเชื่อมโยง ) ,มีประโยค
- แตกสาระจาก Mind Mapping ออกมาจากการคิดวิเคราะห์


 *การแก้ปัญหาทางคณิศาสตร์มีหลากหลายวิธี*

  สติปัญญา
         -  ความคิดสร้างสรรค์
         -  การคิดวิเคราะห์
         -  การสื่อสาร 
         -  การแก้ปัญหา
         -  เหตุผล
                           
-   มาตรฐานการเรียนรู้  ตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย
    สาระที่ 1  จำนวนและการดำเนินการ
    สาระที่ 2  การวัด
    สาระที่ 3  เรขาคณิต
    สาระที่ 4  พีชคณิต
    สาระที่ 5  การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
    สาระที่ 6  ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

หมายเหตุ
    อาจารย์สั่งงาน ให้นำ Mind Mapping ที่แตกความคิดสัปดาห์ก่อน ให้นำมาแยกสาระการเรียนรู้ออกเป็น 5 วัน  (จันทร์ - ศุกร์)

วันพฤหัสบดีที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 10

วันที่  3  มกราคม  2556

กิจกรรมการเรียนการสอน


- ให้เด็กสัดขนาดของ TV โดยการใช้กระดาษ 1" x 1" = 20" หรือ 20 แผ่น


พื้นที่ สี่เหลี่ยม สามารถสอนได้ดังนี้
 - รูปทรง
 - พื้นที่
 - การวัด
 - การนับ
 - จำนวน
 - ตัวเลข = เขียน,หยิบวาง(การพูด)
 - เปรียบเทียบ = 8 แผ่น , 4 แผ่น
 -  จับคู่ = ( 1 : 1 )

 - แทนสัญลักษณ์ โดย ภาพ -> อ.เยาวภา
 - เศษส่วน = แนวตั้ง ,แนวทแยง



หมายเหตุ     จับคู่ผลิตสื่อ จิ๊กซอว์ จากกระดาษลังโดยใช้ขนาด 4" x 4" , 6" x 6" และ 8" x 8"


งานแก้ไข้  จากสัปดาห์ที่ 7


ครั้งที่ 9

วันที่ 27 ธันวาคม 2555

** ไม่มีการเรียนการสอน **


หมายเหตุ

  ผลิตสื่อการสอนคณิตศาสตร์ (กลุ่ม)   ตามที่ได้รับหมอบหมาย



ครั้งที่ 8

วันที่ 20 ธันวาคม 2555

**ไม่มีการเรียนการสอน**



หมายเหตุ     มีการจัดสอบกลางภาค



ครั้งที่ 7

วันที่ 13 ธันวาคม 2555

กิจกรรมการเรียนการสอน


อาจารย์ : ทำไมต้องอ่าน "คู่มือ" ก่อนใช้ ?
นักศึกษา : บอกวิธีการ,ความสำคัญ,การปฏิบัติ




-  คู่มื่อกรอบมาตรฐาน -> เป็นตัวที่จะอธิบายสิ่งที่เกี่ยวกับมาตรฐานเพื่อนที่จะนำไปใช้ได้เหมาะสม



-  สสวท. ย่อมาจาก  สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- อันดับประเทศที่มีทักษะ  ด้านภาษาอังกฤษ.
  1. สิงค์โปร์
  2. มาเลเซีย
  3. ฟิลิปปินส์
  4. บรูไน
  5. เวียดนาม
  6. อินโดนีเซีย
  7. พม่า
  8.  ไทย
  9. ลาว
 10. กัมพูชา

**** ภาษา และคณิตศาสตร์ = เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ ****

มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
      สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ 
      สาระที่ 2  การวัด
      สาระที่ 3  เรขาคณิต
      สาระที่ 4  พีชคณิต
      สาระที่ 5   การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
      สาระที่ 6  ทักษะและกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

งานกลุ่ม   สร้างหน่วยการเรียนรู้กลุ่มละ 1 หน่วย(นำเสนอข้อมูลเป็น Mind mapping)




หน่วย ครอบครัว